2019年度，海宁卫生学校认真贯彻落实上级有关部门文件精神，依法治校，不断提升师生法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策、民主管理和民主监督水平，维护学生、教师、学校的合法权益，保障教育方针和学校工作的实施。

健全机制，保障各项工作落实到位

学校不断加强学校管理的法制化进程，成立了以校长为组长、法制副校长参加的依法治校工作领导小组，下设办公室，并抽调专人负责，建立了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门负责的工作格局。同时，定期召开依法治校工作会议，研究部署依法治校工作，将依法决策、依法管理落实到具体工作中。做到职责明确，责任到人，确保各项工作有计划、有组织地开展，务求实效。

为进一步建立健全依法办学、依法治校的长效机制，学校认真按照文件要求，结合实际，研究制定了依法治校工作规划和方案，并按计划开展工作，落实任务。为保证各项工作落实到位，学校建有专门的资金来源保障机制，以确保依法治校工作运行所需经费投入，并在人力、物力的投入方面有充分保障。

完善管理，实现治理工作制度化

以实现学校办学宗旨为目标，加强制度体系建设，完善学校内部治理结构，进一步建立健全管理制度，制定了教育教学、学籍管理、人事工作、师资管理、财务管理、后勤保障、安全管理等各项规章制度，各项制度确保公正、公开，使学校各项管理和各项工作的推进有章可循，推进学校依法治校，提高学校治理法治化、科学化、现代化水平。

学校党支部、行政、工会等组织机构健全，实行校长负责制，党支部保证监督，教代会民主管理，各项管理制度完善，各组织机构职责明确，分工具体，互相配合，做到分工不分家。在不断深化全员管理、分级管理和项目管理基础上，推进目标管理，在执行上落实处，在考核上做文章，增强管理的针对性和时效性，管理制度的创新极大地提高了管理水平和管理效能。学校管理具体化、明确化、人本化、规范化进一步提升，做到“时时有人管，人人有事管，事事有人管”，从而进一步提升了学校管理水平和管理效益。

强化监督，提高学校民主管理水平

充分发挥党组织的核心作用，开展廉政从教活动。严格执行教代会制度，将学校开展基础建设、制度建设、教职工利益分配等有关决策提交教代会讨论，将领导干部廉洁自律情况等内容纳入教代会评议监督，有效行使民主管理、民主监督权利。定期召开教职工代表大会，充分发挥了教代会对学校各项重大工作的民主监督作用。

实行校务公开，在办公楼大厅、党员活动室等分别开设校务公开栏，并在校门口设置校长信箱，自觉接受师生的监督；成立家长委员会，定期召开家长会，听取家长的宝贵意见，建立并利用好学校、家庭、社会三结合育人机制，通过家长会，校讯通，家长QQ群，班级微信群等方式加强与家长的联系，家校配合做好学生的教育工作，形成家校联手机制。

领导班子成员经常深入师生，广泛听取全体师生对学校工作的意见，接受合理化建议，保证学校决策的科学性、民主性、合理性。

规范行为，保护师生合法权益

深化师德建设，提高教师的法律意识和依法执教水平。通过暑期师德专题培训、法律专题知识学习等形式，认真落实党风廉政建设责任制，组织全体教职员工认真学习中央以及上级教育行政部门师德师风建设文件要求，建立和完善师德师风教育和监管机制，开展“廉洁从教”行为自查和抵制有偿家教承诺书签订活动，并通过学生、家长和社会等途径，加强对学校教师师德师风的日常监督和检查。

学校领导重视学校信访工作，把信访工作作为听取群众意见和维护学校稳定的一项重要工作来抓，建立以校长总负责，各条线分管的信访工作责任网络，完善制度，规范信访工作的责任和处置程序，建立校长信箱和公开电话，方便师生反应问题，学校无群体上访等重特大上访事件发生，保证了学校各项工作的正常开展。

学校维护学生受教育权，尊重学生人格，严禁体罚学生，严禁使用不文明语言挖苦、讽刺学生，师生关系和谐。切实维护学生的合法权利，每学期定期召开学生座谈会。

合力推进，法治宣传成效明显

学校扎实开展普法工作，建立校普法教育工作领导小组，由校长任组长，对全面工作负总责。领导小组办公室负责制定规划工作计划，履行组织、实施、检查、监督等职责，召开专门会议研究部署普法依法治校工作，工作有计划，有布置、有检查、有总结。

学校组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》《中等职业学校教师专业标准》等法律法规，增强教师的法制意识，提高依法治校、依法执教、以法治教水平，形成学法、知法、守法、用法的良好氛围。认真开展对学生的法制宣传教育，开设每周2课时的《职业道德与法律》课程；引导和发挥班主任、任课老师、心理老师的主体作用，通过主题班团活动、学科教学等对学生进行法制宣传教育工作，做到教材、师资、计划、课时“四落实”。组织学生参加《职业道德与法律》自学考试，合格率保持在90%以上。

根据警校共建文件精神，海宁市人民检察未成年人刑事检察科科长张镧及海宁市长安司法所所长沈国平担任学校法制副校长职务，两位法制副校长以法院庭审旁听、模拟法庭等形式，为学生开展法制讲座、法律知识传授等工作，让学生真实感受到法律的威严，知晓法律面前人人平等，学法守法是每个公民的义务。另外，两位法制副校长还经常通过电话了解学校的工作，同时在法律知识方面给予指导，为学校正常的教育教学起到保驾护航的作用，在依法治校工作中做出贡献。

同时，学校组织开展形式多样的法治宣传教育活动，充分发挥校大屏幕、电子滚动屏、广播、文化橱窗、黑板报等宣传阵地的作用，开辟专栏，做好12·4全国宪法日宣传活动，通过宣传和教育，全校师生的法律知识水平、法律素养明显提高。2019年，组织学生参演的《献血》获海宁市法制小品比赛三等奖。

依法办学，实现办学管理规范化

遵守国家法律法规，依法实施办学活动，各组织机构职责明确，分工具体，互相协调配合，依法发挥各自的作用，实现了学校内部管理的有序、高效。聘任翁晓钟律师为学校长期法律顾问，学校决策、发展规划、合同等均经过法律审核，全方位地开展依法治校工作。

学校严格按照国家颁发的教学大纲执行课程计划，按课程标准实施教学活动。开齐学科、开足课时；严格按照要求征订教材教辅资料，严格控制学生学习时间总量、课外作业量等，认真落实“减负”措施，切实减轻学生课业负担；学校保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，保证每个学生有学习和参加活动的权利；学校维护学生的受教育权，尊重学生人格，不讽刺、不侮辱学生，不随意开除学生，不以任何借口剥夺学生学习和活动的权利。

规范教师管理，实行教师岗位责任制，各岗位有明确的工作职责，严格按照《学校年度考核实施方案》《教师资格管理和教学工作考核评价办法》《教育工作增量奖实施办法》等制度对教师工作进行考核；实行教师教研制度和进修制度，教师发展工作有规划、有措施。认真落实教师专业发展培训，按计划有序推进教师培训工作，促教师专业成长。组织教师参加90学时集中培训，并根据上级部门培训安排和校本培训计划，开展了班主任研修、多媒体课件制作、心理咨询师、教科研能力培训等各级各类培训。

严格按照上级有关规定招生，无违法违规行为；严格学籍管理，学生档案管理完善，达到档案工作目标管理省二级标准。严格执行国家规定，建立健全财务制度，学校经费管理和使用合法，实行“阳光收费”，坚持实行财务公开制度，配合有关部门做好审计工作。

“安全无小事，事事是大事”。学校始终把安全工作放在首位。全面推进学校的安全管理，有完善的安全管理制度，明确职责，责任落实到人。依法妥善处理学生伤害事故，落实治安保卫、防火、防盗等工作，经常性开展安全应急教育，消防逃生演练等。全校师生牢固树立“以人为本、安全发展、科学发展”理念，以安全宣传教育经常化、隐患排查治理常规化，着力推进“平安校园”建设，确保学校安全工作规范化、制度化、科学化。学校周边环境文明、健康、安全，为广大师生创造了良好的工作、学习好和生活环境。

学校教育教学秩序校风校纪严明。全体教职工做到遵纪守法，敬业爱生，无赌博、酒驾、体罚与变相体罚学生、侵害学生利益、有偿家教等违法违纪行为发生。全校师生无严重违纪和刑事犯罪行为的发生。自觉接受教育局进行的执法管理和监督、指导，自觉接受和配合上级行政机关依法进行的检查、视察和监督。（杨锦）