——访天津医学高等专科学校校长张彦文

天津医学高等专科学校始建于1908年，是我国第一所公办护士学校，具有明显的行业办学优势，是当今医药卫生类职业教育的龙头，职业教育类型化的典型，服务“健康太阳集团城娱8722”的窗口，天津市全部5位南丁格尔奖获得者均为医专师生，多年来累计为国家培养5万余名医卫人才，是百所国家示范性高职高专院校之一，是全国职业院校教学管理50强院校，是国家级创新行动计划优质高等职业院校，是天津市“十三五”提升办学能力世界先进水平校建设院校，被评为国家级黄炎培职业教育优秀学校。

“双高”建设是高等职业教育创新发展的重要举措，意义重大。天津医学高等专科学校以习近平新时代太阳集团城娱8722特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，创新医教企协同多元育人体制机制，建立多元办学现代治理体系，打造服务京津冀协同发展人才培养高地，全面提升人才培养质量与服务卫生健康能力，成为全国卫生类职业院校改革发展示范校、科技服务创新校、服务健康特色校、国际合作品牌校。

构筑三全育人“新格局”

大医精诚，形成“校院企”共育三全育人新格局。提高政治站位，建成由学校、行业、医院、企业、社会资源聚合的“跨界跨课思政育人共同体”。组建以南丁格尔奖获得者、“好医生好护士”等为核心的德育团队。建设以“医德”“医风”“医术”资源为重点的思政教学平台。将医学人文精神、医德规范、“慎独”精神、红色文化、中华民族传统文化、行业企业文化融入公共课、基础课、专业课，全面推进课程思政，培养具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”精神的卫生健康人才。

激发医教融合“新动能”

多元办学，建设卫生健康产教融合发展新平台。服务健康太阳集团城娱8722、京津冀协同发展等战略要求，升级建设跨区域的国家示范性职业教育集团──“天津卫生与健康职教集团”；探索股份制、混合所有制办学，形成多元并存、共同发展的治理体系，完善以章程为核心的现代职业学校治理体系。

项目引领，搭建卫生健康校企协同发展新模式。依托太阳集团城娱8722人寿，合作建设国寿健康养护学院（产业学院），施行混合所有制办学模式，满足健康养护人才需求；与天津住宅集团共同建设“天津市住宅集团医养中心”（医养中心），整合行业资源，弥补养老服务资源不足。

谋划医药卫生“新医科”

调整专业布局，面向国家急需，开展动态调整。建设护理、药学、医学类、医学技术类、健康管理类五个专业群，形成有力支撑区域经济发展的职教“新医科”专业群；成立卫生职业教育发展研究中心，建立全国、京津冀、天津卫生行业人才需求定期发布制度；成立行业、医院、企业、协会多方参与的学校专业建设指导委员会，研究建立适合专业群建设特点的综合评价指标体系，形成专家指导、动态调整、持续改进、自我完善的运行机制。

实施学分制的教学管理模式。建立学分制管理制度，实施弹性学制，建立“导师制”管理模式；建立卫生职业教育“学分银行”，探索实现学习成果的认定、积累和转换的模式；建设开放共享的“1+X模块化”课程和教学资源；将医院、企业新技术、新规范纳入教学内容，打造紧密对接卫生与健康职业岗位能力的系列“金课”；依据不同生源学生学习特点，建设充足的开放共享型专业教学资源，并通过学习中心、课程平台向全国开放。

探索“1+X”育训结合人才培养模式。以护理、药学专业群为重点，开发具有卫生职业特征的健康管理、老年照护、康复保健等职业等级课程选修模块;根据社会、岗位和学生取证需求，对在校学生和社会人员进行强化培训，建立校院共育、工学结合的“3+2”教学运行模式；制定“老年照护”职业技能等级标准院校培训实施方案，开展国家“1+X”等级证书试点培训。

构建卫生职业教育人才培养标准体系。围绕护理、药学等5个专业群建设，建立人才培养标准、毕业生质量标准、课程标准、教学标准、考核标准，形成学校人才培养系列标准；以优质特色专业为试点合作进行专本衔接人才培养，与境外优质院校合作探索专、本、硕衔接培养模式，制定面向不同生源的招生考核办法，采取多学制、灵活教学模式，借鉴国际PSW（Personal Support Worker  私人照护工作者）人才培养模式和培养标准，形成分级递进、与更高学历层次连通的培养路径。

建设专业群共享型实训基地。建设共享型校内实训中心，形成护理-康复-医养、药品生产-检验-流通-服务等一体化的实训环境；建立共享型虚拟实训基地，服务天津和京津冀健康产业、养老服务业岗位培训、技术标准开发、技能比赛、技术研发；针对妇儿老年等重点人群，围绕常见健康问题，建设集基层医疗、护理、保健、疾病预防、疾病康复于一体的系列健康教育资源，搭建社区健康教育、健康咨询、宣教、普及平台。

创立“校院企”共建专兼一体教学团队。创建专业教学与健康服务相统一、师德建设与医德养成相促进的医教人员双向协作共同体；深化校院专业共建、教学共管、人员互聘、工作量互认等一体化队伍建设管理机制；完善“双师型”教师管理制度体系，形成以教学、服务、创新能力为导向的考核评价机制；构建以学校教师发展中心、行业“双师型”教师培养培训基地为主体的共享型师资培养培训平台，创建高水平、结构化教师教学创新团队。

打造技术创新“新平台”

校院合作共建健康服务、养老服务技术和产品研发平台。建设“互联网+医疗健康”服务民众健康标准体系，面向老年人群着重开展健康服务标准研制、养老服务技术研发；开展人工智能+老年健康用品研发，形成系列产品；成立天津医专岛津生物质谱中心，针对老年性疾病早期诊断技术进行研发及推广应用。

拓展基层服务“新维度”

建设京津冀卫生健康技术技能人才培训基地。多专业协同打造特色品牌项目，创新培训模式，完成标准建设与特色培训手册开发，建立评价体系，面向行业社会开放专业优质课程，在雄安新区及贫困地区建立培训分中心。

创新基层医疗卫生机构协同共建模式。针对重点难点问题开展研究，与基层医疗卫生机构共建，与香港联合医务合作高层次人才培养，助力合作机构达到国际认证标准。面向京津冀建设全科医学临床技能实训与考核基地。

助力基层卫生健康服务能力发展。牵头成立天津市家医团队能力建设管理质控中心，促进由家庭医生、社区护士、公卫人员等组建的家庭医生团队服务能力与服务质量稳步提升，服务内容逐步拓展；组织起草天津市基层卫生人才队伍建设发展规划（2020-2025）；携手中华医学会全科医学分会共建天津市全科医学服务中心，开展“优质服务基层行活动”，实现区域内医疗服务协同。

输出卫生职教“新品牌”

打造中医技术鲁班工坊国际新品牌。建设以中医技术为核心的卫生职业教育国际品牌，建成瑞士“鲁班工坊”、马里“鲁班工坊”。服务“一带一路”建设，输出卫生职业教育标准和中医技术标准，培养技术技能人才，引领太阳集团城娱8722卫生职业教育走向世界。（张雯婧）