面对突如其来的战“疫”大考，金华职业技术学院信息工程学院始终将师生的生命安全和身体健康放在第一位，牢牢抓住立德树人这个牛鼻子，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，结合疫情防控工作实际需要，创新工作载体， 及时发声、精准发力、科学施教，切实增强思想政治教育的时效性、针对性，形成了强信心、暖人心、筑同心，全员齐抗疫、全力促发展的工作格局和浓厚氛围。

以文育人，打出云端活动组合拳

为践行和弘扬社会主义核心价值观，在防疫期间优化校风学风，繁荣校园文化，信息工程学院学生会社团部联合全院各大社团，以“青春活力克疫情”为主题，将原本在校园内举办的社团活动搬到了云端，推出了一系列线上活动，丰富学生宅家课余文化生活，打响了线上活动嘉年华。

“全民抗疫，歌颂英雄”朗诵比赛、英语配音大赛、云端防疫特别演唱会……活动形式多样，围绕“读、写、拍、创、唱”五个方面，截至目前，信息学院已举办20余项线上活动，参与人数超过1500余人。社团成员纷纷表示，通过开展特色的抗“疫”活动，助力国家打赢防疫攻坚战，体现出作为青年的使命担当，希望将社团作用发挥得更好，鼓励和影响更多同学参与其中，不断增强勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，不断增长才干。

信息工程学院始终秉持“重能力、扬个性、促成才”的培养理念，此次各项云端活动的开展，结合学院专业特色，利用信息化网络平台，将知识传授、能力培养与理想信念、价值观念、道德理念的教育有机结合，以文育人，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

以人育人，构建思政教育滴灌网

信息工程学院始终坚持教育与自我教育相结合，既要发挥教师的教育引导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性。自开学以来，已开展防疫系列主题班会四期，分别从“防疫期间我们这样爱国”“在抗击疫情下谈生命”“钟南山告诉我们为什么要读书”和“抗击新冠肺炎疫情的心理应对”四个主题，不断提升“思政课”的思想性、理论性和亲和力、针对性。各班级积极创新班会模式，如知识问答、在线观看防疫宣传科普视频、重点疫区同学畅谈隔离感受、疫情防控承诺线上接龙等。在拟定的主题和模板PPT基础上，同学们通过收集与班会主题相关的案例，分享自己的感受和见解，云班会变成了思政课堂，真正做到了以人化人，以人育人，将正确的价值观“滴”入学生的思维“根系”。

其中，在各班的班会中，都会有参与疫情防控的志愿者们谈工作经历的环节，据了解，截至目前信息工程学院已有121名学生参与到当地社区、乡镇的防疫志愿工作中，承担了防疫宣传、人员排查和定点值班等工作，也有通过自媒体平台向民众宣传病毒预防知识和辟谣，引导正确社会舆论。同学们的志愿经历分享极大的鼓舞了班级其他同学，也更加坚定了战胜疫情的信心。

以爱育人，守好扶志扶智责任田

“老师，因为这段疫情特殊时间，我爸爸因为突发耳鸣而后引发轻微脑出血，后来手术检查是梅尼埃病，母亲也一直在照顾两人均没能去工作。”班主任赵老师在得知消息的第一时间，就为该生申请了学校为防疫专设的补助金，希望学生能度过难关。

在信息工程学院，像这样获得金华职业技术学院疫情防控期间临时困难补助金的同学还有15名，他们每人都获得了1000-1500元不等的补助金。同时，班主任们也通过电话、微信等方式，实时了解全院学生情况，加强人文关怀和心理疏导，把工作做到心坎儿上去。与此同时，由于偏远地区受网络影响无法正常听网课，学院还给西藏、新疆籍学生充了话费，希望他们能和其他同学一样，在家高质量上网课学习。

在解决学生经济问题的同时，信息学院积极将“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”结合起来，以爱育人，积极践行物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的育人长效机制，春风化雨、润物无声，培养学生自立自强、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

疫情就是命令、防控就是责任。信息工程学院在毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作的同时，也用实际行动在师生中牢固树立打赢这场总体战阻击战的信心，用正确思想武装广大师生的头脑。除此之外，学院积极发挥课堂教学的主渠道作用，充分整合各种思政教育资源，调动各种思政教育的育人元素，创造性地开展疫情防控形势下的思想政治教育和课堂教学工作。师生共同有力出击、有序推进，争取在疫情防控人民战争中交出优异答卷。（费锋）