“这是千岛湖淳味堂的覆盆子膏，别说，它的味道还真像果酱，酸酸甜甜的，可它比果酱有营养得多。别看它相貌平平，我告诉大家哦，浓缩的可都是精华呀！”近日，温州科技职业学院大一学生胡斐楠在网上直播带货。

在疫情防控常态化之下，“直播带货”受到越来越多人的青睐，温州一些高校也趁着风口开班，培训直播技能人才，像胡斐楠一样的大学生“网红”开始冒出。

疫情下催生新经济 温州高校冒出一批网红
“只能说做得还可以，还算不上‘网红’啦。”胡斐楠说，她是杭州淳安人，受疫情影响，这个学期大部分时间都是“宅”在家里。今年4月份，淳安政府部门、单位联合开展“助力乡村振兴”活动，有直播经验的胡斐楠受邀成为网络直播员，帮助农户销售滞销的农产品，“主要在直播间‘吆喝’售卖覆盆子膏、百花蜜、阿胶糕、绿茶这些，成果很不错，吸引了1万多人同时在线观看，两个小时卖了近2万元。”

胡斐楠学的是会计专业，上学期她选修了与直播有关的课程。“感谢学校有这样的课程，让我学到了更多专业知识。不然，这次助农的机会就要错过了。”胡斐楠说。

疫情催生新经济，其中“直播带货”最为火热。国家人社部最近公布的新职业中就有互联网营销师，即直播销售员。在这样的背景下，很多学生慕名加入直播大军。浙江工贸职业技术学院大三学生唐文文便是其中一员。现在，文文在阿里巴巴1688直播平台上直播带货，帮助合作商家卖服装、鞋子、包包、浴室用品等。“平均每天能卖出去几百件吧，主要还是以学习为主，另外就是赚一点生活费。”文文略带自豪地说。文文学的是电子商务专业，早在大一的时候就接触到“直播带货”了，“那时还没那么火，不过，学校一直挺重视的，很早就给大家安排了直播工作室，所以，我们起步是有优势的。”

助力企业走出困境 成立全市首个直播学院

5月27日，全市首个直播学院在温州科技职业学院成立。这个由政府、学校、行业、企业共同举办的学院致力于培养一批直播电商管理者、短视频创作者和直播带货达人，助力企业走出疫情带来的困境。
“这是我们学校经贸管理学院打造的一个学院，不限专业、不限年级，对直播方向感兴趣的学生都可以来。”温科院直播学院副院长陈章纯介绍说，他们推行“直播学院+直播创业导师工作室+学生直播社团”三位一体的人才培养模式，一年级学生进社团训练，二年级学生进行专业培养和进入导师工作室训练，三年级学生进入企业实战。目前，直播学院已经招收2期学员，每期20人左右，都是从跨境电子商务、旅游等各个专业抽调过来的优秀学生，一周至少上4次课，主要课程包括产品精选、网红孵化、短视频制作等。

胡斐楠现在也是直播学院的学员。她说，他们的学习方式是理论结合实操，“学院不仅邀请校外专业的指导老师在校授课，更带领我们学生走进直播间，每个人都能在屏幕前展示自己。”
直播学院成立仪式上，瓯海区商务局党组副书记、副局长姜慧表示，在疫情防控大背景下，如何把被抑制、被冻结的消费潜力释放出来是当前重要课题之一。直播学院集聚产业资源，充分吸纳直播人才，不仅有助于打造“一条龙”式直播运营模式，孵化企业品牌和个人主播IP，推动复工复产，还能激发学生创新创业能力。

提升学生就业能力 合作打造直播培训基地

浙江工贸职业技术学院与阿里巴巴商学院合作打造的“阿里巴巴1688直播大学——校内直播基地”也正在紧张装修中，预计今年7月份投用。6月9日，该项目展开为期一周的线下直播培训。学生通过“见习主播、新星主播、红人主播”的三层递进式学习，可以考取阿里官方颁发的新星主播证书。

“消息发出后，全校有400多名学生报名参加培训。最后，我们挑选60名优秀学生进入第二阶段的直播培训课程。”浙工贸国际商贸学院市场营销专业老师徐睿涵介绍说，每日的直播培训，主播老师们都以自身直播做示范，让学生现场观摩学习；其次，对直播时的话术、仪表、动作等要点做详细讲解；然后引导学生们进行脚本撰写和直播实战训练等。“一周培训下来，效果还是很不错的，参与实战环节的企业后来都主动邀请学生继续给他们带货。”
浙工贸国际商贸学院实训中心主任张禹说，学校通过合作引入阿里巴巴“1688商+直播”平台，给有主播梦想的学生们提供了资源和培训扶持，接下来，他们还将与阿里巴巴商学院合作建立集电商直播服务提供、优质主播人才输出的一站式服务基地，为学生传授相应的直播技能，提升他们的创新创业能力。

浙江东方职业技术学院今年也把他们的传统项目“东方创客集市”搬到了线上直播间，得到学生们的高度认可。据悉，该平台今后也将着重挖掘学生“直播带货”潜能，增强他们的就业竞争力。(曾云毕）