伴随人口老龄化进程加速，发展老年教育迫在眉睫。老年大学逐步成为实现“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的重要平台。近年来，曲靖市老年大学积极探索，深入实践，闯出了一条独具特色的办学思路，办学成效显著，被授予“云南省老年大学省级示范校”“省级老年教育先进单位”等荣誉称号。总结曲靖市老年大学近年来的办学实践，对于办好新时代老年大学，有以下五点启示：

领导重视是关键。老年教育是一项复杂的系统工程，工作中要解决的问题很多，要处理的关系很复杂，需要部门齐心协力、上下群策群力。曲靖市委、市政府高度重视老年教育工作，坚持把老年大学建设纳入经济社会发展总体布局。省委常委、曲靖市委书记李文荣多次对离退休干部工作作批示，曲靖市委副书记、市委宣传部部长赵正富在不同场合多次推介曲靖市老年大学，曲靖市委常委、市委组织部长王刚专题听取离退休干部工作情况汇报20余次，帮助解决老年大学遇到的实际困难和问题，从编制、人员、经费上提供保障。

建好阵地是基础。没有教学场地和配套设施，老年大学就成了无源之水、无本之木，只有把教学场地“建起来”，配套设施“搭起来”，老年大学才能“动起来”。2015年，曲靖市委、市政府在主城区人员密集的龙潭公园旁新建老年大学。校园面积1.2万平方米，建筑面积8600平方米，共有教室19间，多功能厅1间，党员活动室、会议室、荣誉室10余间，配备了液晶交互一体机、电子白板投影机等先进的教学设备，保障学员多样化需求。

教学质量是核心。老年大学的本质是“学校”，教学质量好不好，学校管理精不精，教师队伍强不强，课程开设有没有吸引力，决定了老年大学的档次。曲靖市老年大学始终坚持把提升教学质量作为重要工作常抓不懈。在学校管理上，充分发挥老年学员的主观能动性，鼓励学员以“主人翁”的身份参与学校管理，打造共管共享的“家园”；在教师队伍上，学校严把选聘关，把有专业知识，学养深厚，教学经验丰富，热爱老年教育事业，有奉献精神的教师作为选聘对象。制定教师职责和教学制度，不定期召开教师座谈会，加强教师的思想政治建设，不断提升教师能力素质；在课程设置上，充分考虑老年人的学习需求，设置符合老年人“口味”的教学内容和教学模式。既开设了京剧、古筝、民族服饰等传统文化元素的课程，又开设了电脑、智能手机、英语、非洲鼓等现代元素的课程，还拓展了采风、写生、志愿服务、社会实践等新的学习方式。

信息宣传是手段。信息宣传是提升老年大学“知名度”的重要手段，也是总结提炼、分享推介办学经验的重要手段，对提升学校“软实力”，推动学校持续健康发展起着不可忽视的作用。曲靖市老年大学推行全员宣传制度，制定信息宣传考核奖惩办法，建立信息修改、报送机制，信息宣传成效显著，让更多的人通过“信息”认识、了解、关注曲靖市老年大学。

发挥作用是目的。开办老年大学的根本目的就是为老年人搭建“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的平台，引导老年人发挥自身优势，用实际行动影响带动身边的人，为当地改革发展稳定贡献余热。曲靖市老年大学聚焦脱贫攻坚、文明创建、疫情防控等中心工作，组织老年学员以多种形式贡献余热，向中心聚焦，向大局聚力，进一步彰显办学价值。（陈明跃）