见到浙江省机电技师学院90后教师孙涛，他正在为即将在下个月举行的全国电子通信行业职业技能竞赛充电，看似笨重的机械臂在他的操作下快速精准地完成了指定动作。

今年8月，26岁的孙涛代表学校参加首届浙江技能大赛，一举夺冠，被授予“浙江省首席技师”荣誉称号，并获得8万元奖励。辗转于参赛、备赛的旅途中，孙涛却乐此不疲：“我喜欢这种竞技的感觉。比赛不仅能提升自己的专业技能，还能提高自己的教学水平。”

初出茅庐，在技能大赛中奋力成长

1994年出生的孙涛读高中时就对编程产生了浓厚的兴趣。大专毕业后，他在天津的一家机器人相关企业工作了一年。之后，又去天津职业技术师范大学继续深造。2019年，孙涛来到省机电技师学院任教。“从没想过自己会当一名教师，在企业花几分钟就能搞定的问题，在课堂上得将知识点一个个分解。”开启专业教学生涯，满怀一腔热情的孙涛很快遭受了现实的打击。

于是，初出茅庐的孙涛抓住一切学习、培训的机会提升自己。一有时间，他就向学校电气工程系主任王琪，也就是他的带教师傅，请教教学上的难题；奔赴上海、安徽等地的企业挂职锻炼，并取得FANUC认证的培训讲师资格……入职没多久，孙涛参加了浙江省青年职工职业技能竞赛电工项目，并取得了第一名的好成绩。这次比赛，一下子激发了他的斗志，积累了成功的底气。

今年8月举办的首届浙江技能大赛由省政府主办，是我省职业技能类综合性最高规格的赛事。孙涛主动向学校争取了这次来之不易的机会。为了参加这次比赛，孙涛准备了整整两个月。当时正值暑假，孙涛一个人留在实训室加练，从早上8点到晚上10点，每天不少于14个小时的高强度训练，他没有一天间断。每天晚上5公里的长跑也是他训练的必备项目，“技能大赛不仅是对技能，也是对体能的极大考验”。

此次浙江技能大赛，孙涛参与的是工业机器人项目。按照要求，参赛人员依据现场设备，通过计算机和机器人示教器对设备进行编程与调试，完成比赛任务。参赛过程中，孙涛必须充分调动和运用6轴串联型工业机器人、PLC现场编程、电气线路安装调试、工业相机应用、气动元件控制及现场总线等多门专业知识和技能，再进行加工、打磨、组装、分拣、故障排除等操作。比赛长达7个小时，当孙涛在最后一刻完成设备的安装调试时，汗水已经湿透了他的工作服。最终，孙涛凭借娴熟的技能和沉着稳定的心态在12名参赛选手中脱颖而出。“孙老师刚踏上教师岗位，就获得含金量如此高的荣誉，这不仅是对他本人，也是对学校师生的莫大鼓励。”省机电技师学院院长曹小其欣喜地说道。

夺冠1个月后，孙涛又有了新的奋斗目标——参加由工业和信息化部举办的全国电子通信行业职业技能竞赛。比赛设备不同、要求不同，他又投入了新的备战状态。“比赛中，可以和来自不同企业、职业院校的选手切磋交流，他们都很优秀，每次历练都是成长，可以时刻让我保持进步的姿态。”孙涛说。

新的使命，把工匠精神传给更多学生

丰富的比赛经验让孙涛找到了自己擅长的方向。除了专业课教学，他的另一个身份是工业机器人项目的竞赛指导教师。“我想把自己的比赛经验、技术心得呈现到课堂上，让更多学生关注、热爱、投身这一专业，并在这一过程中厚植精益求精的工匠精神，涵养技能报国的时代文化。”

平时，除了上课，总能在工业机器人实训室见到孙涛的身影。对学生来说，他既是教师，也是学长，学生们都亲切地称呼他“涛哥”。孙涛会在他们迷茫时给予开导，挫败时给予鼓励，困难时给予帮助。不管是工作日，还是假期里，孙涛都会陪着竞赛组的学生在实训室训练，和他们一起攻克技术难题，也会带着他们一起去企业、兄弟院校拉练，还会和他们一起进行体育锻炼。

但不同于传统的我教你练，更多的时候，孙涛会以一种引导的方式训练学生。“比赛的过程中，会出现各种各样的突发情况，需要选手具备临场应变和解决问题的能力。”孙涛说。竞赛组成员1810班工业机器人专业学生吴雨杭和1812班无人机专业学生卢建民已经跟着孙涛训练了一年，在他们印象中，孙老师很少直接告诉他们一个问题应该怎么解决，而是通过善意的反问和提点，让他们在一次又一次的实践中自己发现并解决问题，从而不断提高个人解决问题的能力。“涛哥经常会跟我们分享参赛的经验，他会把参赛中遇到的问题、突发状况告诉我们，让我们自己想办法解决，而不是直接告诉我们解决的办法。”吴雨杭说。

参赛的经历，还让孙涛深深体会到细节的重要性。作为此次浙江技能大赛工业机器人项目的裁判，省机电技师学院电气自动化专业教研组组长黄小辉深有感触地说道：“技能大赛的评分规则非常严格且细致，有时候一点小差错，比如掉了一颗螺丝钉，就有可能被对手狠狠地甩在后面。”正因如此，在带学生训练时，孙涛会反复强调细节的重要性，机器人投放物品的位置必须精确到毫米。“技能大赛是一个舞台，展现着水平、意志、技巧和细致，追求细节的工匠精神是在技能大赛中脱颖而出的法宝。”孙涛说。

12月初，孙涛将带着学生吴雨杭和卢建民共同征战全国电子通信行业职业技能竞赛。“终点还在远方，道路还很漫长，我的目标就是和学生一起不断攀登技能的高峰。”孙涛对此信心满满。（胡梦甜）