随着《索玛花开》音乐声响起，一群老人健步走上舞台，用靓丽的服装和整齐划一的舞步赢得现场阵阵掌声。近日，金华永康市“家门口老年大学”教学成果汇报文艺演出在市老年大学云山教学点举行。“现场许多老人看到同龄人在舞台上翩翩起舞，不禁跃跃欲试，纷纷准备报读自己家门口的老年大学。”云山教学点负责人胡向前说。
2020年，浙江省政府提出全省新建100所老年大学(学堂)目标,并将此项工作列入民生实事项目，至今全省超额完成新建105所老年大学（学堂）。全省各级老干部工作部门积极做好老龄工作示范，不断推进“家门口老年大学”建设，着眼让老同志在家门口上学，打通老年教育“最后一公里”。
据统计，全省新增“家门口老年大学”596所，同比增长13.5%。其中由老干部工作部门牵头举办的学校304所，占比51%。全省老年教育事业蓬勃发展的全景图已然铺开。
建设“家门口老年大学”，必不可少的是场地资源。“既要有充足空间来满足老年人各种学习需求，又要考虑交通距离、上学便利，让课堂真正走进家门口。”省委老干部局相关负责人说，通过整合场地资源，数万名老年人不用离开居住区，就能实现快乐学习。
在城市社区，“共建共享”成为老年大学开辟新阵地的良策，让广大老年人重圆“上学梦”。杭州市以分校、教学点形式，进一步拓宽布点渠道，根据街道社区中退休人员的组成情况，按需开设相关课程，以教学管理指导、师资推荐、活动共享等方式，扶持基层老年教育。宁波余姚市老年大学与教育局社区学院共同合作，由市老年大学提供办学经验、校本教材、推荐师资、协助招生，帮助该学院建起老年学校，并先后开办太极拳剑、智能手机、越剧等课程。绍兴市依托社区党群服务中心、老年活动中心、养老机构等资源，构建起“四层四级”立体式老年教育网络，着力打造“半小时步行学习圈”。
之江大地上，各具特色的乡镇文化站、农村文化礼堂不仅是乡村文明精神的新地标，也成为老年大学向乡村下沉服务的“新触角”。嘉兴市秀洲区在象贤村农村文化礼堂建立了市本级首家村级老年大学教学点，开设越剧学唱班，给村民带去丰富精神生活。台州市仙居县，由县教育局牵头整合县委老干部局、白塔镇政府等各方资源，在白塔镇文化活动中心联合创办白塔镇“老年学堂”，拥有新装修的教室、活动室、排练厅、多功能厅等4个室内教学场地，总面积达160多平方。丽水市莲都区供销社老年活动中心场地空旷、设备齐全，有着较好的基础条件，但平时以电视授课为主，形式较为单一。莲都区老年大学与其合作设立教学点，派遣输送优秀教师，为老年人开设喜闻乐见的课程。
长期以来，老年教育资源的紧缺，导致老年人上学难、上好的学校更难。多元化办学模式的产生，为解决这一问题提供了有效途径。去年以来，温州市委老干部局率先成立“温州老干部教育联盟”，发挥老干部工作领导小组机制作用，通过宣传部、教育局、文化局等成员单位，吸纳年轻教师加入老年教育队伍。同时，不断发掘老年教育志愿者，补充教育资源，逐步形成老年教育专干、年轻支教教师、老年教育志愿者的教育队伍层级活化体系。
在与温州相隔200多公里的金华，这里的老年教育模式也发生着变化。金华市委老干部局建立老年大学师资共享机制，将驻地高校师资力量纳入老年教育师资库。同时，强化市县协作，推进师资力量下沉，实施“分校（教学点）提需求、老年大学提供师资”的点单式服务，提高基层办学水平，先后有26名优秀教师到36家分校（教学点）送教130余次，受到基层欢迎。
随着“家门口老年大学”建设的推进，各地老年教育资源不断优化拓展，老年教育质量也得以大幅提升，逐渐形成“各具特色、百花齐放”的办学风景线。
湖州积极打造家门口的“红色校园”。去年10月，湖州老年大学精品思政课进基层活动正式启动。“思政小课堂”走出校门，走进基层社区和党群服务中心等地，打造“老同志家门口的思政课堂”。同时，探索推行学员党员“初心检阅”管理办法，从重温入党誓词、再谈红色记忆、加强理论学习、开展党性体检、晾晒党员实绩等5个方面进行考核。
广大老年学员来到老年大学，既要会学，又要会乐。2020年9月，温州市平阳县按照“医养结合、乐学致善”理念，创办的“品致学堂”正式开学，这是全市首家“把学校办进生活小区”的老年大学，目前已招生530人次。在金华市武义县，通过借力当地温泉龙头企业，在武义温泉旅游度假区开办沁华老年大学，首创“老年大学温泉养生”的全新康养模式，为老年人提供学习、体验、交友、理疗、旅游等服务。
为凝聚老年学员力量，引导他们为经济社会发展发挥积极作用，衢州以“家门口老年大学”为主阵地，组织各类银色人才开展助力基层治理、环境整治、全国文明城市创建等各类活动。衢江区云溪教学点开设以来，吸引了50多位有能力、有意愿、有专长的银色人才，主动参与“老骥红色文化”志愿服务队的日常活动。舟山积极探索“党建+老年教育+社会治理”模式，以“家门口老年大学”建设为载体，扎实开展“东海银辉耀千岛”系列活动，引导老年群体在基层社会治理中发挥作用。
省委老干部局相关负责人告诉记者，接下来将继续深入推进“家门口老年大学”建设，不断满足老年人多元化精神文化需求，为他们就近打造老有所学、老有所为、老有所乐的乐活阵地。（张乐乐 吕洁）