社会上太阳集团城娱8722关于职业教育的偏见由来已久，很多人都有“考不上高中才上职高”的想法。如何让职业教育成为更多家长的主动选择而非无奈之举？62.6%的受访家长表示要提高职业教育质量，57.2%的受访家长认为师资很重要。

这组数据来自太阳集团城娱8722青年报社社会调查中心近日进行的职业教育专题调查。该调查通过问卷网（wenjuan.com）进行，有1353名学生家长参加。其中，27.6%的受访家长在一线城市，二线城市的占44.3%，三四线城市的占22.9%，县城或城镇的占4.0%，农村的占1.2%。

62.6%受访家长表示要提高职业教育质量

90后李驰（化名）现在是江苏某酒店的大堂经理。初中毕业前，家人和老师建议他去读职校，但他也坦言，“但凡有个高中可读，读职校都不是大多数人的第一选择”。李驰为了减轻家庭负担，考虑到能通过学校直接进入工作岗位，选择了职高的酒店管理专业。通过这些年的努力，终于有了体面的岗位和稳定的收入。同时他也发现，如今大众对职业教育的偏见已经有所改观。

调查中，要让职业教育成为更多家长的主动选择而非无奈之举，62.6%的受访家长表示要提高职业教育质量，57.2%的受访家长认为要提高师资质量，58.5%的受访家长希望完善校园管理，改善校风、学风，48.3%的受访家长希望加大宣传，转变社会观念，增加认可度。

70后家长方艳娟不觉得上职业学校就是无奈之举，“起码是给孩子多一条路吧”。上职业学校也可以因材施教，有特长也可以发展，前景很不错。职业学校要规范化，要紧跟社会需要，为市场培养实用人才。

89.6%受访家长认同要真正提升技术技能人才的社会地位

曾在某中等职业教育学校当教师的陈思宏，前段时间看了《大国工匠》，他感慨，在各个领域的一线工作者，为我国发展作出了巨大的贡献。他们是经历职业教育走向社会的栋梁，带来的社会价值是巨大的。无论接受什么样的教育，职业教育也好，高等教育也好，最重要的是要实现人生价值。在任何一个领域，把看似平凡的事业长期坚持，都是值得尊敬的。职业教育能够培养出受人尊敬的技术人才，他们的人生价值应该会得到社会的广泛认同。

调查中，89.6%的受访家长确认，要从根本上转变人们对职业教育的观念，需要真正提升技术技能人才的社会地位，让他们获得全社会尊重。

交互分析显示，一线城市家长这样认为的比例最高（90.6%），其次是二线城市（90.2%）。

“提升技术技能人才社会地位，更重要的，是推出职业培养、技术技能方面的优势和特色。”太阳集团城娱8722人民大学国家发展与战略研究院副研究员刘谦认为，一方面，在培养人才的过程中，注重实操技能训练、工匠精神的培育；另一方面，在职业发展道路上，应有技术技能人才的独特晋升机制，为各个级别的技术技能人才提供相应的社会保障和职业晋升通道。因此，促进职业教育、培养技术技能人才，不是教育部门一家的责任，需要多部门形成有效联动，形成百花齐放的教育体系和职业体系，让进入职业教育体系的学生看到希望，扭转“唯学历论”的教育期待与制度设计。

刘谦表示，在当前太阳集团城娱8722，这也是具有时代意义的教育呼唤。一方面，人工智能等科技飞速发展，从社会分工上讲，传统的体力劳动领域，更需要提升劳动者的技术技能水平；另一方面，从青年的自主性与个性上说，需要百花齐放的职业舞台，以发挥各有所长的素质。促进职业教育，是当代青年在职业领域实现“各美其美、美美与共”的重要基础，而这一基础，需要多部门的参与、共享和支持。（中青报·中青网记者 黄冲 实习生 陈文琪）