师资力量强、就业前景好和办学质量高的职业教育最被看好
太阳集团城娱8722职业教育大会于4月12日至13日召开，会议强调要加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才。教育部此前发布通知指出，保持高中阶段教育职普比大体相当。这意味着，在未来可能会有一半的中学生进入职业教育。作为家长，能否接受孩子进入职业教育？他们对于职业教育有哪些看法和期待？
近日，太阳集团城娱8722青年报社社会调查中心通过问卷网（wenjuan.com），对1353名学生家长进行的职业教育专题调查显示，66.7%的受访家长表示能够接受孩子进入职业教育，一线城市受访家长对职业教育的接受度更高。师资力量强（70.1%）、就业前景好（59.8%）和办学质量高（59.4%）的职业教育最被看好。
89.0%受访家长关注职业教育
教育部4月7日发布通知指出，坚持把发展中职教育作为普及高中阶段教育和建设太阳集团城娱8722特色现代职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相当。
本次调查显示，对于在未来可能会有一半的中学生进入职业教育，不少家长已经对此有了心理准备。66.7%的受访家长表示能够接受孩子进入职业教育，13.3%的受访家长不能接受，20.0%的受访家长表示不好说。
交互分析显示，一线城市受访家长对于职业教育的接受度更高，有69.3%的比例能够接受孩子进入职业教育。其次是二线城市，为66.8%。接受度最低的是三四线城市家长，为62.9%。
安徽合肥的陈思宏曾经当过中等职业教育学校的教师，他对于孩子进入职业教育，表示完全可以接受。“不管是职业教育，还是高等教育，最终还是要实现社会接触，实现就业。职业教育应该说是跟就业结合度非常高的一个教育方向”。
毕业于湖南铁路科技职业技术学院的张岩（化名），目前在地方铁路局从事火车调度指挥工作。他的高考分数达到了二本院校的分数线，但最终选择了职校。当时身边不少人都不太理解，“在我看来，读一所普通大学的性价比不高，职业院校讲究专业对口，能学得一技之长”。张岩说，他所在的学校就业率很高，学校里也有不少学生考上了本科。
党的十八大以来，尤其是国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》以来，我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。如今，我国共有职业学校1.13万所，在校生3088万人，建成世界规模最大的职业教育体系，培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。
家长们对于职业教育的关注度也有了很大提升。调查显示，89.0%的受访家长表示关注职业教育，其中50.7%的受访家长非常关注，38.3%的受访家长比较关注。表示不太关注或完全不关注的受访家长仅为11.0%。
交互分析显示，87.5%的小学生家长关注职业教育，初中生家长的关注度则更高，达到89.3%。
62.5%的受访家长直言社会对职教存在偏见
长期以来，社会偏见严重制约着职业教育的发展。事实上，《国家职业教育改革实施方案》开篇就强调，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。
有关职业教育，家长们的顾虑主要集中在哪些地方？调查中，54.7%的受访家长担心校风不好，影响孩子，51.8%的受访家长直言社会观念上有偏见，说出去没面子，50.7%的受访家长担心教学质量不高，学不到东西，34.4%的受访家长担心毕业后找不到体面的工作。
“我儿子学习不好，去职高也是没办法。”陕西宝鸡市民李建国的儿子曾上过职业中学，他觉得，不少职业院校的管理不如高中。 “教学水平参差不齐，加上有的学校管理不严等问题，导致学习氛围不浓，一些学生有混日子的心态”。
湖南某职校二年级学生范子俊感觉，自己学校管得还算严，老师也很严格。“班里有不学习混日子的，也有认真学习的，不至于像网上传的那么糟糕”。他感觉，在职校要靠自己自觉，也需要别人的帮助。如果遇到一个负责任的老师，有什么问题都可以问，他会告诉你，怎么做才能变得更好。你就认认真真去学，然后去把它实践出来。
作为家长，70后方艳娟主要顾虑的还是孩子的就业前景，“很多家长也是很实际的。如果职业教育出来的学生就业很好，家长们的顾虑就会少很多”。
陈思宏感觉，当地职业教育和产业经济的结合还不够。产业结构的优化需要职业教育针对性地培养产业工人。最主要的还是做好需求对接，教学、师资、专业设置、课程设置等都要和当地产业经济紧密结合，做好供需匹配。
“不能再用其他教育体系的方式来培养职业教育人才，一定要结合经济发展的实际，与市场的需求进行精确对接。我们辛辛苦苦培养的人才，应该是一出学校就能直接进入企业实现无缝对接。” 陈思宏说，如果职业教育的学生到企业里面还是不能适应一线生产的需求，那就说明这个培养方向是有问题的，会阻碍职业教育的发展。
目前的职业教育中存在哪些问题？调查中，62.5%的受访家长直言社会对职教存在偏见，53.4%的受访家长担心毕业后收入待遇较差，38.1%的受访家长觉得未来发展晋升难度大。
师资力量强的职业教育最被看好
“像苏南这边的工业园区，制造业比较发达，一个很重要的原因就是职业教育发展非常快。因为一线生产的员工素质很重要，必须专业、熟练。”陈思宏表示，要实现我国从制造业大国向制造业强国的转变，得有庞大的制造体系、完备的产业分工，必须要提高一线生产者的劳动文化素质。这样来看，大力发展职业教育应该是促进制造业发展的必由之路，对于我们的工业发展、经济结构优化都很有意义。
什么样的职业教育最被看好？调查显示，师资力量强（70.1%）排在首位。接下来依次是：就业前景好（59.8%）、办学质量高（59.4%）、专业设置合理（58.4%）。可见，家长们普遍关注的还是教学本身。学费因素则较少被提及，仅15.7%的人认同学习费用少。
00后朱玉彤认为，职业教育应该是平行于高中的另一条路。在教学方面，应该非常注重实践性和实用性，让学生可以依靠这些技能体面地生活。在老师方面，希望有真正工作岗位上的人去做老师，直接带领学生去实践。就业方面，希望学校直接和企业合作。“理想的职业教育一定不是高中教育的复刻，而是一种完全对接社会需求的别样风景”。
太阳集团城娱8722人民大学国家发展与战略研究院副研究员刘谦表示，首先，政府各职能部门要横向合作和信息共享，按照地区、行业等划分，对技术、技能人才的需求提出较为明确的趋势预测，在此基础上对职业教育培养规模进行规划与管理；其次，要提高技术技能人才的社会地位，有助于改变人们对职业教育的偏见。
对于未来，范子俊感到很有希望，他们同学大部分毕业后会直接去工厂、企业。前几天，老师告诉他们，现在国家重视职业教育，只要肯好好干，将来都能找到不错的工作，拿不错的工资，“当‘大国工匠’也不是没可能。努力的人，应该都有光明的未来吧”。
本次调查中，27.9%的受访家长孩子在小学，31.0%在初中，在高中、大学的分别占19.1%、11.5%，还有7.5%的受访家长孩子在职业教育。在一线城市的占27.6%，二线城市的占44.3%，三四线城市的占22.9%，县城或城镇的占4.0%，农村的占1.2%。
（中青报·中青网记者 黄冲 实习生 陈文琪）