2021年9月，作为浙川东西部协作支教工作参与者，诸暨技师学院毛旭超、吕昌太两位教师奔赴四川省乐山市沐川县中等职业学校，开启为期半年的支教生活。

出发前，两位老师做了大量功课：了解当地的自然、人文、教育环境，根据当地气候准备生活物品，学习授课的基本技巧。尽管如此，仍遇到“水土不服”的状况，比如饮食习惯，教学模式，频繁的地震震感，学生不会讲普通话等。

为了尽快将智能制造技术融入沐川，两位老师全力以赴。吕昌太老师车工经验丰富，负责学校数控车工与钳工工艺教学，并全力指导学校数控加工竞赛指导。毛旭超老师则将智能制造理念带至校园，负责智能制造课程以及将工业机器人技术、机电技术应用筑入学生竞赛团队。

两位支教老师遵循沐川县中等职业学校“德能双修知行合一”的校训， “敢拼、敢闯、敢亮剑”的学校传统“三敢”精神， “立德、立智、立能、立艺”的成长路径，“行孝、行礼、行节、行俭”行为规范的办校理念，全身心投入到专业教学与技能竞赛辅导当中，以达到合作共赢的最佳效果! 比如在教学过程中，支教教师调研发现，一些学生沉迷网络，比较贪玩、缺乏自制力；还有一些孩子因为落后的家庭教育，缺乏学习动力、厌学情绪强。毛旭超老师耐心引导，给他们讲述大学生活的美好、时代发展的精彩，告诉他们不要被现实捆住手脚，只要努力奋斗，上大学、走出大山不是不可能的事。如今，学生已经逐渐改变，他们决心努力学习，争取考上专业对口的高校。

“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”今年4月，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，为加快构建现代职业教育体系指明了前进方向。近日，我省多位老师怀揣着“在新征程上，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的信念，投身于新一轮东西部协作当中。毛旭超老师说：“在大力发展职业教育的关键时期，被学校选派为支教教师，并被聘为沐川职中机智专业集群浙川东西部协作帮扶骨干教师暨学科带头人，是无比光荣且幸运的事。”据悉，继毛旭超、吕昌太两位老师成为诸暨技师学院首批支教骨干教师后，学校在三年时间里将有12名机械专业教师接力服务沐川职业教育，致力于“用不长的时间，做一件终生难忘的事情”。（徐振宇）