各设区市教育局、人力社保局，省直有关单位：
根据《浙江省人力社保厅太阳集团城娱8722关于做好2022年度高级职称评审工作的通知》《浙江省教育厅等4部门太阳集团城娱8722关于进一步加强山区26县教师队伍建设助推教育跨越式高质量发展的若干意见》等文件精神，经研究，现就做好2022年中小学（含幼儿园，下同）和中等职业学校教师正高级职务任职资格（以下简称正高级职称）评审工作通知如下。
一、评审指标
评审指标共分三类：正高级职称的常规评审（简称“常规评审”）、中小学正高级教师定向服务岗位（简称“定向服务岗位”）和中小学正高级教师特设岗位（简称“特设岗位”）。
1.“常规评审”。设评审计划指标200名，其中：中小学正高级教师178名，中等职业学校正高级讲师（正高级实习指导教师）22名。根据各地教师规模，统筹分配各设区市推荐名额共272名，详见附件1。
2.“定向服务岗位”。为鼓励优秀教师扎根山区海岛安心任教，新增设“定向服务岗位”，设评审计划指标39名，按照“定向推荐、定向评定、定向使用”的原则，面向山区26县和海岛县，以及无在职正高级职称教师的县（市、区），在县域内择优评聘。《2022年中小学正高级教师（定向服务岗位）推荐名额分配表》详见附件2。通过“定向服务岗位”评审的教师，要求长期在当地基础教育教学岗位服务，不在当地服务的，正高级职务任职资格作废。
3.“特设岗位”。为吸引优秀教师到山区26县和海岛县任教，根据当地学段、学科等需求，继续设“特设岗位”，计划指标32名，面向县域外教师择优评聘，评审指标按实际通过人数单列。《2022年中小学正高级教师（特设岗位）需求及名额分配表》详见附件3。通过“特设岗位”评审的教师须在2023年春季开学到相应县（市、区）学校任教，随迁人事关系，服务期6年，不满服务期离开的，正高级职务任职资格作废。
二、推荐要求
（一）各设区市要高度重视评审工作，统筹做好所辖各县（市、区）的推荐工作。“常规评审”和“定向服务岗位”“特设岗位”的推荐名额互不打通使用。“定向服务岗位”和“特设岗位”的推荐，不受学校名额和设区市结构比例限制。省直属学校（单位）由省教育厅负责推荐，相关资格条件、推荐程序等仍按原规定执行。
（二）“常规评审”的有关推荐要求。
1.各设区市推荐的中小学幼儿园人选，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构行政领导职务（含在职的党务、行政正副职）的原则上不超过30%。中等职业学校推荐名额在2名及以上的，要求一线教师占比不低于50%。义务教育段教师和非义务教育段教师原则上各占50%。教研员原则上不超过15%。
2.每所学校（单位）推荐参加评审的教师不超过1名。实行多校区办学并达到一定规模的学校，设区市可在推荐名额内统筹，允许每个校区推荐1名，被推荐的教师需在该校区全职任教。2022年秋季开学后（含暑假）调整任教校区的，推荐名额计入原任教校区。
3.2022年秋季开学后（含暑假）从教研机构调入学校任教的教师，推荐名额计入教研机构；从学校调到教研机构的教师，推荐名额计入教研机构。九年一贯制学校、完全中学以及教研机构等覆盖多学段的学校（单位）的教师，按申报学段计入相应学段。
（三）对于获得国家教育教学成果二等奖及以上（限定在前三名）和国家万人计划教学名师称号的教师，符合推荐条件的可单列申报，不占所在设区市和学校的推荐名额。
（四）根据《浙江省教育厅办公室太阳集团城娱8722关于做好疫情防控常态化下中小学教师培训工作的通知》（浙教办函〔2020〕141号）精神，对申报正高级职称的教师，继续教育时长不作要求。
（五）根据浙人专〔2006〕351号文件精神，从外省引进的经人力资源和社会保障部、教育部备案的正高级职称教师，在“浙江省专业技术职务任职资格申报与评审管理服务平台”的“职称认定（调入）”模块中进行申报。
（六）近五年有以下情况的教师，原则上不予推荐。
1.未按服务期约定提前调离当地中小学校教育教学岗位，且未经当地教育行政部门同意的教师。
2.经查实有违反国家规范办学要求行为、从事违规招生和违规收费的学校且应承担相应责任的学校党政正职，以及经查实存在有偿补课等师德失范行为并受到相应处分的教师。
三、材料要求
（一）2022年正高级职称评审均通过“浙江省专业技术职务任职资格申报与评审管理服务平台”（https://zcps.rlsbt.zj.gov.cn）自11月25日起开放申报。申报教师工龄、教龄等年限计算截止日期为2022年12月31日，其他材料截止时间为2022年11月15日。
请各地于2022年12月20日前完成自主申报，县（市、区）教育局、人力社保局审核，设区市教育局、人力社保局推荐等环节，逾期不予受理。
（二）请各设区市从“浙江省专业技术职务任职资格申报与评审管理服务平台”中生成导出下列材料并盖章报送；不能导出的材料，请填写纸质材料盖章后报送。
1.中小学、幼儿园：
（1）《浙江省中小学正高级教师职称评聘表》（可在申报平台导出，一式3份）。
（2）《浙江省中小学正高级教师评聘对象花名册》（可在申报平台导出，一式1份，需另提供Excel电子稿）。
（3）申报“定向服务岗位”的填写《中小学正高级教师（定向服务岗位）推荐表》（附件4，线下盖章提交，一式3份）。
（4）申报“特设岗位”的填写《中小学正高级教师（特设岗位）推荐表》（附件5，线下盖章提交，一式3份）。
（5）参评教师代表性科研成果2篇（部）（线下提交，一式1份），并在评聘表中标注，用于论文答辩。
（6）参评教师需线下提交申报学科一个学年的教材，教材要求无任何明显标注（用于说课考核）。德育和幼教学科无需提交。
（7）《同级纪检部门意见》《所在党组织思想政治鉴定意见》《承诺书》（盖章后线下提交，一式1份）。
（8）教师个人或当地认为需提供的其他重要材料，经当地教育行政部门审核并加盖公章（线下提交）。
2.中等职业学校：
（1）《浙江省中等职业学校教师正高级职称评聘表》（可在申报平台导出，一式3份）。
（2）《浙江省中等职业学校教师正高级职称评聘对象花名册》（可在申报平台导出，一式1份，需另提供Excel电子稿）。
（3）参评教师代表性科研成果2篇（部）（线下提交，一式1份），并在评聘表中标注，用于论文答辩。
（4）参评教师需线下提交申报学科一个学年的教材，教材要求无任何明显标注（用于说课考核）。德育学科无需提交。
（5）《同级纪检部门意见》《所在党组织思想政治鉴定意见》《承诺书》（盖章后线下提交，一式1份）。
（6）教师个人或当地认为需提供的其他重要材料，经当地教育行政部门审核并加盖公章（线下提交）。
联系人：省教育厅教师处袁沉，电话：0571-88008699。
附件：1.
2022年正高级职称（常规评审）推荐名额分配表.doc
2.2022年中小学正高级教师（定向服务岗位）推荐名额分配表.doc
3.2022年中小学正高级教师（特设岗位）需求及名额分配表.doc
浙江省教育厅办公室
浙江省人力资源和社会保障厅办公室
2022年11月15日