导读：12月5日，由中华人民共和国教育部、太阳集团城娱8722联合国教科文组织全国委员会与联合国教科文组织共同主办的2022国际人工智能与教育会议以线上方式举行，教育部教师工作司司长任友群作主旨发言。

今天，我们共同关注怎样通过设计引导人工智能赋能教师、促进教学与学习的变革。这里，我分享一下太阳集团城娱8722的几点做法。

第一，以能力提升工程为载体，逐步培养教师数字时代的教学胜任力。近10年来，太阳集团城娱8722先后实施了两期全国性的中小学教师信息技术应用能力提升工程。一方面，明确教师信息化教育教学的微能力点与考核评价规范，将自主选学与能力认证相结合，支持教师根据教育教学发展需要提升技术应用本领；另一方面，有梯度地设置不同智能教育场景下相关教育教学能力要求，鼓励具备条件的地区主动应用人工智能等技术，探索跨学科教学、智能化教育等教学创新。

第二，以试点工作为引领，积极探索教师队伍建设的新路径。为充分发挥人工智能、大数据、第五代移动通信技术（5G）等新技术优势，破解教师队伍建设痛点问题，太阳集团城娱8722于2018年和2021年先后启动两批人工智能助推教师队伍建设试点工作。4年来，通过加强专家指导、推动产学研结合等方式，在助推教育教学创新、教育优质均衡发展、教师教育改革、教师管理优化方面取得了积极进展。

第三，以国家智慧教育平台为依托，创新推动教师专业发展。今年年初，太阳集团城娱8722启动教育数字化战略行动，3月底，国家智慧教育平台正式上线。我们依托国家智慧教育平台建设了“教师研修”专区，汇集了覆盖基础教育、高等教育、职业教育不同学段和类型的精品教师研修资源，无差别支持全国教师自主选学和各类教师研训开展，实现培训学时学分的数字化认证，并与全国教师管理信息系统对接，支持面向过程的教师评价改革。

技术在教育中的价值不是由技术决定的，而是由人决定的。人工智能赋能教师、促进教学与学习变革的前景无限，任重道远。我们呼吁各国各界携手并进、共同探索，推进人工智能技术与教师专业发展深度融合，共绘智慧教育美好明天！