2022年，衢州旅游学校的画卷，在时不我待的砥砺中铺展；精彩的华章，在只争朝夕的实干中书写。这一年，衢州旅游学校围绕“提高质量，提升形象”两大任务，立足学校办学特色，内抓管理提质量，外树形象促发展，取得了一定成效。

（一）加强党建引领，强化现代治理

顺利完成支委会换届选举，进一步强化领导班子建设。深化“匠心育人567”党建品牌建设，坚持开展每月“主题党日”活动、每月党性党纪教育一刻钟学习、每月书记组织理论学习中心组专题学习，开展中层干部读书会，把干部队伍思想统一到中央、省市县和教育局党委高度上来。组织党员教师参与护学岗、疫情防控志愿服务、助力开化水库移民房屋腾空搬迁、“1+N”活动，让党旗高高飘扬。

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重修学校章程，健全各项制度，经全体教职工大会审议通过。制定学校“十四五”发展规划，分年度实施推进。强化党风廉政建设，以25张小微权力清单规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，不断提升学校现代治理能力。推进“清廉学校创建”，学校先后被授予开化县清廉教育示范点、开化县清廉建设突出单位、衢州市教育系统清廉学校示范点荣誉称号，目前正全力创建省级清廉学校示范点。

（二）坚持立德树人，提升核心素养

坚持“立德树人，德技并修”，不断深化“匠心‘艺’人德育品牌建设。以主题月活动串起德育教育主线，按月推进安全、法治、技能、教学和艺术等主题教育，融合“技能成才 强国有我”“我在窗口写青春”思政教育，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。围绕“敬老、助学、助残、环保、赛事服务、礼仪服务、疫情防控”等服务项目，开展“致敬雷锋·志在愿行”志愿服务活动，增强学生责任担当意识。国防教育、衢旅好声音、社团活动富有特色，丰富的校园文化生活成为落实德育教育的关键载体。

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注重学生核心素养提升，积极探索“岗课赛证融通”，实施“工学结合，跨界融合”的订单式人才培养。学生参与研学旅行、网店运营与推广的1+X证考证通过率达100%。学校八个专业共计九个工种 495名学生进行技能等级认定，鉴定通过率为100%。学生徐颜晨、廖瑾杰获评衢州市职技院校三星级青苗工匠。

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（三）聚焦专业建设，赋能师资培养

建立专业动态调整机制，全力完善“旅游+”专业集群，2023年力争新增康养休闲专业；优化11个专业人才培养方案，新增美发与形象设计专业。校企共建“双师型”教师培养培训基地，实施现代产业导师特聘计划。成立徐谷青根雕大师工作室等特色专业孵化基地5个，开发3套旅游、根雕活页式、工作手册式、融媒体教材。成功引进浙江旅游职业学院五个大师工作室，创建旅游、工艺美术（根雕）2个市级教学创新团队。

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完善“三梯度”教师专业成长体系：“领军人才”专项培养计划、“骨干教师”菜单式模块化培训计划、“新教师训练营”岗前规范化培训和师徒结对制培养计划。严久官老师获评衢州市“领军人才”。在中职教师教学能力大赛中，工艺美术（根艺）、信息技术专业组晋级省赛。邱军、范露琳两位老师晋级“多彩课堂”省赛。胡舒畅老师获衢州市高中美术教师素养大赛一等奖。

（四）夯实过程管理，促进质量提升

通过改革评价考核、夯实过程管理，实行目标牵引，结果导向，有效提升教育教学质量。高考喜获佳绩，专科上线率100%，43人被本科院校录取，本科上线率连续两年位居衢州市第一名。其中商业类本科上线17人，位居浙江省第二；计算机本科上线14人，位居浙江省第四。积极探索“岗课赛证融通”人才培养模式改革，2022年学生职业能力比赛中，衢州旅游学校酒店服务等6个项目晋级省赛。其中，学校手工制茶队代表浙江省参加2022全国职业院校中职手工制茶技能大赛，荣获国家级三等奖，享誉衢城。

成绩属于过去，奋斗成就未来。2023年，衢州旅游学校将全面落实总书记对开化“人人有事做，家家有收入”的嘱托，通过专业、就业、产业、创业“四业”协同，推动产城教融合发展，努力打造山区县域职业教育高地。衢州旅游学校将始终保持奋斗的姿态、改革的锐气、实干的精神，砥砺深耕秉初心、奋楫扬帆筑芳华，扛起开化职业教育高质量发展的大旗！（汪朵琴）