一位大学教师、全国五一劳动奖章获得者，给几百名七年级学生上课，开口居然是先自曝“糗事”。

　　“我读书的时候学习成绩不好，去读了技校，毕业后去工厂做车间工人，从没想过能当大学老师。”说这话的是省政协委员、金华职业技术学院机电工程学院副院长、省劳模章跃洪。所在的场合，是金华市劳模工匠报告团走进金东区曹宅初中主题报告会。

　　从学徒到全国技术能手、从普通工人成为高校教师，80后的他获得国家发明专利6项、实用新型专利12项，是学生眼中的励志偶像，也是业界响当当的技能大师。

　　“其实，我经常会想起初中的时候，也特别后悔那时没有好好学习。但如果真的尽力了成绩还是不理想，那也没关系。职业没有高低贵贱之分，只要有匠心，无论是科学家还是技术工人，每一行都能成为人才。”在近两个小时的报告中，章跃洪以自己的个人经历和身边人的例子深入浅出地告诉眼前的孩子们，到底什么是工匠精神，要做怎样的人。

　　“以前在电视上听过工匠精神这个词，觉得是对大人说的，大概就是工作的时候要认真勤奋、精益求精的意思，但听完报告会感觉不一样了。”该校七年级4班的张晨涛同学最初以为这是个“喊口号”的会，准备到现场做科学作业，完全没想到会被这位老师的讲课吸引，“我还没想过以后要成为什么样的人，但我觉得，现在把每一节课上好、每一个知识点掌握好，把学习这件事做到完美，也是一种工匠精神。”

　　笔者了解到，为进一步弘扬劳模精神和工匠精神，发挥劳模和工匠的示范引领作用，传播“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，营造精益求精的敬业风气，近年来该市总工会教育工会在全市教育系统开展了劳模工匠进校园活动，邀请市劳模工匠宣讲团成员为广大师生举行宣讲活动。这场报告会是本次劳模工匠进校园活动在今年的首场报告会，也是首次面向低年龄段的初中学生。

　　“对初中阶段的孩子来说，工匠精神可能有点抽象，所以我们通过把劳模工匠请进校园、与师生们面对面交流的方式，让师生们学习有榜样，营造尊重劳模工匠、学习劳模工匠、争当劳模工匠的良好氛围。”金华市总工会党组成员、教育工会主席吴飞表示。（通讯员陈月丹摄影报道）