5月21日，教育部公示2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果的名单结束，海宁市职业高级中学成果《皮革产业复合型人才“链式培养”的探索与实践》荣获2022年职业教育国家级教学成果奖二等奖！也是学校第二次获得国家级教学成果奖二等奖！

国家教学成果奖是我国教育领域最高层次的奖励，职业教学成果奖代表职业教育教学改革创新的最高水平，每4年评选一次。2022年职业教育国家级教学成果奖有1386项申报，最后评出572项（含高等职业教育），获奖率为41%，浙江省有8项中职教学成果获奖。

作为县域中职学校，海宁市职业高级中学一直致力于服务海宁皮革产业发展。2012年，学校开始探索对接产业的人才培养方式。2015年，借省课改契机，率先提出“链上教育”理念，全面实践专业布局、课程体系和培养方式对接产业链的“链式培养”。《皮革产业复合型人才“链式培养”的探索与实践》成果创建覆盖县域皮革“设计、制作、销售、物流”全产业链的专业群；构建培养皮革产业复合型人才的“通识·主岗·辅岗·综合”课程体系；实施“大类招生→专业群体验→链上专业选择→主岗学习→辅岗选修→综合实践→岗位实习”复合型人才培养方式。开创中职学校服务县域经济的“链式培养”模式；创新思政元素融入综合课程的“爸爸的皮衣”实践；创新复合型人才培养的“弹性学分”评价机制。

海宁职高长期坚持优秀教学成果赋能内涵发展，注重教学成果培育工作。近十年来，围绕、对接皮革产业的链上教育等系列，彰显职业教育特色的改革项目，由校长领衔挂帅，立项嘉兴、省级各类研究课题。组建由教学名师、教研组长等科研骨干组成的教科研指导团队，由科研处处长担任团队负责人，指导和引领学校教科研工作。为扩大成果的影响力和辐射力，学校制定有层次、有品牌的推广计划。先后在《太阳集团城娱8722教育报》《浙江日报》《浙江教育报》等媒体报道30多次；在全国60多所中职和高职学校推广运用；在全国校长联席会议、职业教育与县域论坛等场合介绍40多次。经过不断努力，学校荣获浙江省教学成果一等奖4项，国家教学成果二等奖2项。

在皮革产业的复合型人才“链式培养”取得一定成绩的同时，海宁职高持续为地方主导产业发展培养技术技能人才。2021年，学校开始探索实践服务县域家纺产业的人才定向培养模式，携手许村政府、家纺行业企业、杭州职业技术学校共建产业学院，从专业设置、招生就业方式、课程体系、培养模式等方面进行改革，深化产教融合，为海宁家纺产业培育高素质技术技能人才，满足产业人才需求。这是学校“链上教育”理念的进一步深化，标志着对接产业、办专业的人才培养，由原来的中职往高职延伸，向纵深发展。（苏海亚）