龙泉市实验小学教育集团始终秉承“家校携手 共绘未来”的办学理念，以学校教育为圆心，家校协同为半径，倾力绘好家校同心圆，建立家校协同育人机制，打造家校共同体，培养具有金鳌风范、剑瓷品格、中华底色、世界胸怀的金鳌好少年。

踏实走四途径，合力绘同心圆

一是家长培训有规划，构建“长短结合”的培训机制。学校制定了《实验小学教育集团家长成长规划》，明确行动路线图。其次着力短期，分步实施，制定每学年培训计划。

二是课程设置系列化，开发实施“双线共振”的家长学习课程。

借力之江汇平台，重组线上课程，针对每年级孩子的心理特点和家长的关注点，筛选出阶梯式的家长培训课程。

自主开发课程。针对家长的需求和“双减”背景下的家庭教育的变化，开发课程，课程与时俱进，针对各学期的需求，进行相应调整。

线下金鳌“六礼”配套课程。一场走心的仪式，可以唤醒一个孩子沉睡的心灵，如六年级毕业礼之前，开展植树活动、亲子减压活动；三年级的传承礼仪式，亲子一起通过手工制作、玩转传统游戏、寻找家乡非遗等活动。

三是家校活动整合化，融入家长元素，让德育活动更走心。

让家长走进“六礼”，共同见证孩子的成长足迹。如学校的四年级成长礼课程，邀请每一位家长参与互写家书、参加现场活动等。

让家长共走“研学路”，共建孩子的体验空间，如二年级的宣誓礼学校走进住龙，开展亲子研学。

让家长共度“我们的节日”，共拓孩子的成长家园。如在国庆、五一、春节等节日，鼓励亲子一起参与活动。

四是激励评价多元化，开展定期表彰活动，让优秀的家长引领更多的家长走向优秀。学校实施了“优秀家长成长计划”，将定期评价与过程评价相结合，结合家长的学习培训、参加志愿活动、引领孩子成长等设置家长成长积分制，每年“六一”进行优秀家长、书香家庭表彰，分享家庭教育经验。

恒改进展亮点，益校生显成效

一是家长学习机制更新迭代，充满活力。由最初的单一线下讲座到线上学习，线上线下“双线”同频共振的全方位、多维度培训模式，实现了从1.0版到2.0版，再到3.0版的蝶变。

二是家校合力机制多维度、多层次、多方位，更有张力。原来单一的家长会，变成了家长学习和故事分享，成为家长、孩子共同沟通、共同成长的“跑道”。

三是科研引路，家校合作更有“含金量”。学校把家校合作作为学校德育品牌，列入科研课题，让家校合力更有方向。

（通讯员 叶志明）