嘉兴市建筑工业学校组织学生开展多样化民主自治实践活动，倾听学生心声，了解学生诉求，以问题为导向，让学生通过模拟提案、问卷调查、日常自治走进校园深处，助力广大学子发出青春声音。

青年在场，模拟提案深研热点

作为青少年学生有序参与全过程人民民主实践的试点学校，学校建立学生民主实践社团1个，校企共建德育实践基地3个，开展包含食品安全、招生就业等主题在内的专题调研、专题协商、民主监督活动10余次，参与学生1500余人次，选送两个提案均获评市级青少年学生十佳模拟提案，逐步实现全过程人民民主中的“青年在场”。

青年在理，问卷调研倾听难点

学校组织学生干部制作调查问卷，30余名学生干部与校领导面对面，围绕学生培养、教学实训、心理健康教育、校园文化、班级管理、校园生活等六方面提出意见建议，就33个问题提出了27条合理化建议，努力实现学生思考解决教育教学及管理难题的“青年在理”。

青年在线，日常自治直抓痛点

学校形成“校、部、班”三级联动架构，引导学校10个、各系部4个、各班级6个检查督查团队落实7S管理、纪律安全、学习生活“一日三检”制度，从检查实践中发现问题、反馈问题、解决问题，发挥了学生干部自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的作用，真正实现学生干部参与学校管理的“青年在线”。

组织学生开展多样化民主自治实践活动，有利于学生树立校园主人翁意识，增强自治管理综合能力，培养学生关注学校建设发展的责任心，提高校园治理的有效性，为推进基层民主自治开辟新路径。学校也将继续深入推进学生民主自治制度建设工作，赋能青年学子成长成才。（顾云骢）