2月24日上午，诸暨市枫桥镇1所初级中学、4所小学、2所幼儿园的校（园）长与中心学校成员走进枫桥镇中心学校会议室，共同谋划2023学年第二学期教育教学工作。

诸暨市枫桥镇中心学校党委书记兼校长曹威首先代表中心学校，对各校（园）在寒假期间加班加点的教师与认真负责的值班人员表示衷心感谢！随后部署新学期工作：做好安全隐患排查。抓严“五项”管理。紧抓教学常规工作，中心学校成员下沉开展持续性“推门听课”活动；狠抓手机管理，中心学校德育、安全、教务等处室根据各学段学生的认知结构，做好了手机管理制度架构，以幼儿园（家长表率示范）、小学（师长监管引领）、初中（自律管理）的方式，家校齐抓，联动共管，形成育人合力。抓细抓实心理健康。持续推进网格化管理。要求校长及管理团队必须下沉一线，在既定网格化管理清单的基础上，增加巡检频率，特别是对重点时段、重点区域的巡检频率；同时持续升级技防水平，加装报警摄像头，实现监控全覆盖。进一步压实校园安全管理责任，确立“校长主管，分管领导主抓，横向到边，纵向到底”的管理体制，形成“全员参与，齐抓共管”的管理格局，促进校（园）安全工作规范化、精细化、系统化。抓实各类创建。2024年枫桥镇有三个省创建任务，分别为：诸暨市枫桥镇中心幼儿园创建浙江省一级幼儿园、诸暨市枫桥镇初级中学创建浙江省现代化学校；诸暨市枫桥镇社区教育学校创建浙江省现代化学校。相关学校负责人提早谋划，做好硬件设施与资料的准备。

社区教育学校负责人介绍创建的困难、下一阶段工作的落实，表示将全力以赴完成创建任务。基建、教学、安管、总务、后勤、工会、党建等处室分别布置了工作任务。

曹威最后强调要秉持“古韵枫桥 致贤教育”理念，各校（园）注重教育教学中的每一个细节，抓好学校管理工作的每一个环节，奋楫笃行，在“诸有优学”的统领下不断擦亮“枫桥教育”名片。（孙文明）