为深化中职课堂改革，进一步加强教师的交流和学习，实现“双高”背景下教师专业成长和教学水平的提高，营造浓郁的教研氛围，近日，江山市教师进修学校教研员一行8人来到衢州第二中等专业学校进行集中教学调研，通过听课评课、座谈反馈等形式对学校优质课堂建设和教研工作进行深入地指导。

本次活动中，教研员们深入数学、信息技术、历史、思政、心理健康、电子、机械、化学、电子、体育等常规课堂，近距离、多维度了解各学科课堂教学实际，对学生的学习态度、教师的教学内容、教学设计、教学方法和教学目标达成等情况进行全面地了解和评估。

听课结束后，教研员们与授课教师进行了面对面地深入交流。在交流中，教研员们充分肯定了衢州第二中专教师的教学能力和课堂表现，同时也指出了教学中存在的问题和不足。他们希望各学科教研组、备课组能够进一步加强集体备课，围绕中职新课标组织深度学习与实践，确保在教学中全面落实学科素养，全面提升学生的核心素养。

此次教学调研活动，为教师们提供了一个良好的学习和交流平台，教师们纷纷表示，通过教研员的指导，让他们对自己的教学有了更深刻的认识和反思，也对自己的专业成长充满了信心和期待。同时，学校表示将认真听取教研员们的意见和建议，脚踏实地，抓实精细化教学管理，打造更加高效的中职课堂，努力提升中职教育的品质和影响力。（郭超婷）