为进一步推进陈尔彪名校长工作室建设，加强学校管理队伍建设，充分发挥名校长的示范、引领和辐射作用，助力工作室成员快速成长，2024年4月11日，陈尔彪名校长工作室研修活动在乐清市柳市职业技术学校顺利开展。

工作室全体学员在陈尔彪校长及领导班子的陪同下参观了学校技能实训楼，了解实训楼建设情况，展示学校在各方面的投入和成果。

在八楼会议室，乐清市柳市职业技术学校副校长李孟作题为《农村职业技术学校办学实践探讨与诊断》的经验分享。李孟副校长结合自身工作经历，向与会成员分享柳职近12年的德育工作蝶变。从埋头苦干总结“三缺”，再到挖掘“四品八德”“家文化”，进而凝练出自己的德育品牌“恩育”品牌。柳职在办学实践中探索德育理念，有序推进恩育文化内涵建设，通过活动、实践、环境、协同、课程、文化等六大育人途径，落实“让每一朵紫藤花自由绽放”的办学理念。

在陈尔彪校长的主持下，与会工作室成员作自我介绍，共同研讨何为学校校长应明确的现代教育教学观。

二级教授博士生导师、浙江外国语学院特聘教授、教育治理研究中心主任孙绵涛作了题为《中小学校长和教师应明确的现代教育教学观》的讲座。孙教授强调研究该问题的重要性与必要性，并具体阐释广义与狭义的教育观、人性善与人性恶、全面发展与自由发展、学生中心与教师中心、知识与知识观、自主学习与被自主学习等八点中小学校长和教师应明确的现代教育教学观。

此次研修活动将专家讲座与交流讨论相结合，让工作室成员结合各校实际深入研讨学校校长应明确的现代教育教学观。陈尔彪名校长工作室将不断探索教育教学中的实际问题，创新发展职业教育，积极打造育人新格局。（张佩如）