10月29日，长兴县小学道德与法治新教材解读24学分专题培训在长兴县和平镇中心小学画上圆满句号。本次培训旨在进一步加强全县小学道德与法治教师对统编小学道德与法治新修订教材思路和重点的理解，切实提升教学水平，落实新课标新理念。

正高级教师、特级教师许宏作《立足素养 关注过程 促进学习——小学道德与法治综合评价校本实践探索》专题讲座，她结合具体实例，指出评价方案设计要考虑：“全要素覆盖”的评价统整目标，“全方位辐射”的评价发展过程，“全主体协同”的评价支持机制。正高级教师袁和林作《2024版小学道德与法治教材的变与不变》专题讲座，从编者的意图分析了教材修订的理念、教材修订的思路与主题、教材修订的逻辑和低段教材的特点，深度解剖了新教材。吴兴区教研员杨继明老师作《道德与法治学习主题一体化教学创构》讲座，深入剖析了道德与法治教育教学的探索与创新，以及如何通过一体化教学创构，促进学生道德素养与法治观念的全面发展。南浔区教研员吴建琴老师为培训老师带来了《核心素养导向下的小学道德与法治教学实施策略》主题讲座，她从两个课例入手，采用全新互动形式，让大家明白从课标研读开始，如何走向遵循教材编写的四条线设计。德清县教研员陈明亮老师作《统编小学道德与法治中法制教育专题的教学策略》专题讲座，他从理解编写意图落实法制教育、用好典型案例增强守法意识、创设学习情境建构法治思维三个方面，深入剖析了道德与法治教育法制专题的教学策略。专家高屋建瓴地指导，让参训教师深刻地认识到道德与法治教学不仅仅是传授知识，更是促进学生道德素养与法治观念的全面发展，塑造学生人生观和价值观的重要过程。

培训中，来自湖州市东风小学教育集团的叶吕青、湖州师范学院南浔附属小学的邱伟娟、德清县上柏小学朱春煜、安吉县第三小学的许思涵四位教师，为长兴的老师们带来了四堂设计新颖体现新理念的展示课。长兴当地学科名师及骨干教师于欢、徐琛、黄锡婷、范鑫凤、于婷婷、周畅、朱慧7位教师分别作展示课，学科团队聚焦辩题与上课老师开展互动交流，深入剖析课堂，老师们在研讨的过程中擦出思维的火花，为高品质课堂打下基础。

此次新教材的专题培训，让大家站在了新教材新教学理念的大门前，蓄势待发，相信大家会深入实践新教材，共同开启教育教学的新篇章，为学生的成长奠定坚实的基础。（邱利利）